L’APPORT DE LA TRADITION ÉGYPTIENNE DANS LA CONCEPTION DE L’ÉDUCATION PLATONICIENNE : UN REJET DE LA MODERNITÉ ?

Platon s’aperçoit de l’incomplétude et du caractère privé de l’éducation athénienne. Pour lui, elle a favorisé la crise sociopolitique. Car, n’ayant pas réellement réussi à former de bons citoyens et d’excellents hommes politiques. Face aux limites de l’éducation athénienne, Platon s’est référé à la tradition égyptienne. La référence à cette tradition lui a permis de concevoir un système éducatif complet destiné à tous les enfants athéniens et reposant sur des règles rigoureuses et durables. Son but ultime est de contribuer à la stabilité et au rayonnement de la cité d’Athènes. Cependant, cette révolution éducative platonicienne qui s’inspire de la tradition égyptienne apparaît comme un rejet de la modernité.