NUMÉRO PUBLIÉ

Dama Ninao N°22

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Volume 52 Numéro 22 2026 01/09/2026
51 articles dans ce numéro
2026 année de publication
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Sommaire

Articles de ce numéro

51 contributions disponibles à la consultation. — Page 3 / 4

15 par page
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Article 31 Lettres, Arts et Sciences Humaines

DÉMATÉRIALISATION DES SERVICES ET COMMUNICATION RELATIONNELLE DES MICROFINANCES IVOIRIENNES À L’ÈRE DE LA TRANSITION NUMÉRIQUE

Les innovations numériques sont une opportunité pour la microfinance ivoirienne. Elles traduisent la volonté des Institutions de microfinances (IMF) de passer d’un système traditionnel à une dynamique qui promeut l’inclusion financière numérique. Il convient c...

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Article 32 Lettres, Arts et Sciences Humaines

LA PRODUCTION ANCIENNE DU FER A KANONO (PROVINCE DU SANGUIE/BURKINA FASO)

Kanono, village de la commune de Kordié dans la province du Sanguié, est un important territoire du groupe social lyéla renfermant de nombreux vestiges archéologiques liés à la production ancienne du fer. La problématique de cette étude est de déterminer la na...

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Article 33 Lettres, Arts et Sciences Humaines

DISCOURS ET GOUVERNANCE SECURITAIRE AU BURKINA FASO

Cette recherche aborde, sous l’angle des ressources communicationnelles, la gouvernance impulsée par le Capitaine Ibrahim Traoré dans le contexte de la crise terroriste en cours au Burkina Faso depuis l’année 2014. Basée sur une quinzaine de discours prononcés...

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Article 34 Lettres, Arts et Sciences Humaines

RESILIENCE ET MOTIVATION INTRINSEQUE DES ELEVES ISSUS DE MILIEUX SOCIALEMENT DEFAVORISES : FACTEUR DE REUSSITE SCOLAIRE PARADOXALE AU TOGO

Cette étude examine la contribution de la résilience et de la motivation intrinsèque à la réussite scolaire paradoxale chez des élèves issus de milieux défavorisés. Une approche qualitative a été mobilisée dans quatre établissements publics du DAGL sélectionné...

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Article 35 Lettres, Arts et Sciences Humaines

MOBILITÉS URBAINES ET CONTRAINTES D’ACCESSIBILITÉ À VÉLINGARA (SÉNÉGAL)

Dans les villes moyennes du Sénégal, le transport urbain joue un rôle important dans la mobilité quotidienne des populations et leur accès aux services essentiels. À Vélingara, la mobilité urbaine est largement dominée par les modes de transport informels. L’é...

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Article 36 Lettres, Arts et Sciences Humaines

CALIGULA OU LA FIGURE DU CHEF ABSURDE : LES EXCÈS D’UN POUVOIR SANS LIMITE

Le pouvoir sans limite, désignant un pouvoir non contraint par des règles, est à la solde de celui qui l’exerce. En tant que pouvoir faisant règle de la volonté de celui qui l’exerce, il conduit à sa propre fin (chute). Le pouvoir de Caligula, démentiel, arbit...

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Article 37 Lettres, Arts et Sciences Humaines

COMMUNICATION SOCIALE ET REPOSITIONNEMENT DE LA MÉDIATION INSTITUTIONNELLE EN CÔTE D’IVOIRE POUR UNE LÉGITIMATION SOCIALE DURABLE.

Cette étude analyse le repositionnement de la médiation institutionnelle en Côte d’Ivoire. Elle interroge le rôle de la communication sociale dans la légitimation durable du Médiateur de la République. Le cadre théorique mobilise l’agir communicationnel de Hab...

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Article 38 Lettres, Arts et Sciences Humaines

POLÍTICAS PÚBLICAS Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA EN ESPAÑA

En España, a comienzos del siglo XXI, los gastos públicos asociados a la atención a la dependencia quedaron limitados y los familiares de las personas dependientes cuidaban de ellas. Ante esta situación, las autoridades españolas implementaron el Sistema para...

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Article 39 Lettres, Arts et Sciences Humaines

LE LIEN ENTRE L’ENVIRONNEMENT ET LA DURABILITÉ : UNE QUESTION DE FINITUDES

Ce texte analyse le lien entre environnement et durabilité. À partir d’une méthode dialectique et critique, cette étude révèle que ce lien réside dans les finitudes inhérentes à l’environnement. La crise écologique, marquée par l'épuisement des ressources et l...

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Article 40 Lettres, Arts et Sciences Humaines

EVALUATION COMPARATIVE DES ACQUIS EN DICTEE DES APPRENANTS DES ECOLES BILINGUES DE LA REGION DE OUBRI

L’article porte sur l’évaluation comparative des acquis en dictée (français et moore) du bilinguisme de transfert et du bilinguisme simultané dans les écoles bilingues de la région de Oubri au Burkina Faso. L’objectif principal de cette recherche est d’analyse...

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Article 41 Lettres, Arts et Sciences Humaines

AUTORITÉS TRADITIONNELLES ET CONFLITS FONCIERS À DANGUIRA DEPARTEMENT D’ALÉPÉ

À Danguira, Sous-préfecture d’Alépé, la chefferie arbitre la majorité des conflits fonciers. Pourtant les litiges se réactivent après la palabre. Cet article identifie les déterminants procéduraux qui expliquent cette persistance. L’hypothèse est que le défici...

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Article 42 Lettres, Arts et Sciences Humaines

DE LA SYNTAXE CINÉMATOGRAPHIQUE DANS L’ŒUVRE POÉTIQUE DE VICTOR HUGO

Le présent article se propose d’analyser comment l’expression poétique hugolienne articule les images pour traduire sa vision du monde. L’hypothèse du travail est que Victor Hugo, dans son écriture poétique, déploie les procédés de l’art du cinéma pour figurer...

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Article 43 Lettres, Arts et Sciences Humaines

DÉSENCLAVEMENT AUTOROUTIER ET MUTATIONS SPATIALES ET SOCIO-ÉCONOMIQUES À BOUAKÉ ET SA PÉRIPHÉRIE (CÔTE D’IVOIRE)

Cet article analyse les mutations spatiales et socio-économiques induites par la mise en service de l’autoroute du Nord à Bouaké. La méthodologie repose sur l’analyse diachronique d’images, combinée à des enquêtes auprès de 360 ménages et certaines administrat...

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Article 44 Lettres, Arts et Sciences Humaines

LES TROIS FREINS À L’AUTONOMISATION SOCIO-ÉCONOMIQUE DES JEUNES MARAÎCHERS DE TANGHIN-DASSOURI, BURKINA FASO

Au Burkina Faso, le maraîchage constitue un potentiel levier d’autonomisation socioéconomique pour les jeunes ruraux, mais dans la commune rurale de Tanghin-Dassouri, les jeunes maraîchers peinent à en tirer des revenus suffisants pour assurer leur indépendanc...

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Article 45 Lettres, Arts et Sciences Humaines

ÉLÈVES DÉPLACÉS INTERNES EN ZONE DE CONFLIT : ENTRE PROMESSES D’INCLUSION ET RÉALITÉS D’EXCLUSION DANS LES ÉTABLISSEMENTS SECONDAIRES DU BURKINA FASO

Cette étude examine, dans les établissements secondaires de la province du Boulkiemdé, au Burkina Faso, l’accès des Élèves Déplacés Internes (EDI) aux ressources éducatives, l’intégration de leurs besoins spécifiques dans les politiques locales et leur partici...

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